2026-06
夯实职业教育高质量发展根基职业学校办学能力是适配产业、人才培养、改革创新、服务发展的综合能力。进入新的发展阶段，职业学校必须持续提升前瞻布局、人才培养、协同共生、智慧治理、品牌塑造等五个关键能力，真正实现职业教育高质量发展，为全面建设社...
2026-06
当更多人凭一技之长站稳脚跟、靠不懈奋斗改写命运，劳动的光荣与技能的价值，便有了最生动的体现近日，湖南岳阳烧烤学院首期30名学员顺利结业。这所专门教授烧烤职业技能的学校今年3月正式对外招生。彼时，“烤串也要上学”的调侃不绝于耳。在经过1个月系...
2026-06
当前，人工智能（AI）正以前所未有的速度重塑世界格局，对技术技能人才培养提出了全新挑战。教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》后，职业院校纷纷开设AI通识课。然而，许多学校陷入了新的困惑：这门课的培养目标究竟是什么？应该教哪些内容？...
2026-06
2014年6月，习近平总书记在全国职业教育工作会议上指出，“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责”[1]。这一重要论述定位了职业...
2026-06
为推动职业教育法全面正确有效实施，推进现代职业教育体系建设，促进职普融通、产教融合，提升职业学校关键办学能力，进一步增强职业教育的适应性和吸引力，全国人大常委会6月1日启动职业教育法执法检查。职业教育法于1996年颁布施行，并于2022年进行全面...
2026-05
第三届职业教育论坛现场。人民网供图由人民网主办的第三届职业教育论坛近日在山东济南举行。来自全国百余所职业院校的嘉宾围绕“面向新质生产力的高素质技术技能人才培养”“职业教育数字化转型的路径与模式创新”“市域产教联合体与行业共同体的深化实践...
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